06.05.2021
Sind nur Studierende, die mitarbeiten auch aufmerksam?
Zu Beginn gebe ich zu, dass diese Frage für mich neu ist. Bisher habe ich mich gefragt und mit vielen Lehrkolleg*innen diskutiert, wie wir die Aufmerksamkeit der Studierenden fördern können oder wie wir die Studierenden zur Mitarbeit motivieren können. Dass dies jedoch sehr unterschiedlich zu betrachtende Fragen sind, ist mir erst diese Woche aufgefallen, als die Frage aufkam, wie denn studentische Mitarbeit online bewertet werden kann, sprich in die Leistungsbeurteilung einfließen kann.
13.01.2021
Neujahrsgruß
Reflexion als Privileg
Ich wollte beschreiben, dass es der Reflexion bedarf, als Zwischenschritt, um aus einer Erfahrung bzw. Handlung zu lernen (siehe dazu David Kolb und das Lernzyklus-Modell). Dass es einer wahrgenommenen Dissonanz als Irritation bedarf, um Erfahrung zu einer Lerngelegenheit zu machen. Und dass es bei dem Versuch die Dissonanz zu lösen zu Lernergebnissen kommt (Peter Jarvis 2010). Dann ist mir klar geworden, dass ich aus einer privilegierte Situation heraus denke.
12.04.2019
Kritische Hochschullehre
Neuerscheinung
Das Buch behandelt mittels 17 Beiträgen von verschiedenen internationalen Autor*innen das Thema, wie Hochschulen als (Aus-)Bildungsorte kritisches Denken fördern können.
24.10.2018
Nachdenken über das Lehren
Restplatze für den Workshop vom 12.-14. November 2018. In Ruhe über die eigene Lehre, den eigenen Lehrstil nachdenken, das geht ganz besonders gut in Strobl am Wolfgangsee. Im Rahmen von 16 Arbeitseinheiten werden an diesem besonderen Ort verschiedene Aspekte der eigenen Lehre reflektiert, diskutiert und selbst evaluiert.
24.09.2018
Freie Plätze - Methodenseminar Graz
Professionelle und kreative Methoden der Erwachsenenbildung
Impulse für die Arbeit mit Gruppen in einem Lehr-Lernkontext
10.-11. November 2018, am bfi Stmk, in Graz
15.04.2018
Mein Blog ist umgezogen
Mein recht junger Blog 'Lehrgut' ist umgezogen. Mithilfe einer interaktiven Plattform kann der Austausch reger werden und die Beiträge lebendiger!
19.02.2018
Erste inklusive Train the Trainer - Weiterbildung in Luxemburg
in Zusammenarbeit mit Info-Handicap
Am 08. und 09. Februar 2018 fand die erste inklusive Train the Trainer Ausbildung bei Info Handicap in Luxembourg statt.
21.09.2017
Abschied von Rezepten - Neues Buch
Im Sommer ist mein Buch 'Gedanken über das Lehren. Abschied von Rezepten in der Erwachsenenbildung' beim Springer Verlag erschienen.
26.01.2017
Erfolg als Merkmal von Professionalität?
Ist erfolgreiches handeln als ErwachsenenbildnerIn auch zugleich professionelles Handeln? Wie kann innerhalb von Professionalitätsverständnissen über das eigene didaktische Tun nachgedacht werden? Welche Faktoren sind dabei förderlich, welche hinderlich?
05.02.2016
GO INCLUSIVE - Konferenzreihe
Im Herbst 2015 hat in Luxemburg die Konferenz- und Workshopreihe zum Thema Inklusion stattgefunden!
27.01.2014
Präsentation & Moderation
Offenes Seminar mit Techniken, Methoden, Stile & Medien für den beruflichen Alltag. Am 14. März 2014 im Bildungshaus Schluss Retzhof.
15.12.2013
Frohe Weihnachten
"Man muss viel gelernt haben, um über das, was man nicht weiß, fragen zu können" (Jean-Jacques Rousseau).
27.05.2013
Neuerscheinung - Didaktisch-reflexive Kompetenz in der Erwachsenenbildung
Die Neuerscheinung handelt über didaktisch-reflexive Kompetenz in der Erwachsenenbildung und untersucht das Spannungsfeld eines aktuellen Professionalisierungsprozesses und der Kompetenzanforderungen an KursleiterInnen mit dem Fokus auf die didaktische Reflexionskompetenz.
11.03.2013
Didaktische Weiterbildung - LMU München
Die Initiative Sprachraum führt laufend didaktische Weiterbildungen für DozentInnen aus Bayern durch.Im Rahmen des Programms ProfiLehre finden im April Seminare zu den Themen Selbstreflexion und Umgang mit Störungen statt.
06.12.2012
Offenes Seminar: Motivationsfaktor Lehrveranstaltung
Freie Plätze
Welche Bedeutung kann Motivation von Studieren in Bezug auf ihren Lernerfolg einnehmen? Welche Kraft kann dabei unter welchen Voraussetzungen entstehen? Ist Motivation vermittelbar? Welche didaktische Methoden können dabei unterstützen eine motivierende Lernatmosphäre zu schaffen?
19.04.2012
Bürowarming
Am 14. April 2012 fand der offizielle Start in die Bürogemeinschaft von Kontraproduktion und mir in der Puchstraße 17 statt. Diese Veranstaltung für Kunden, Freunde und Bekannte war die perfekte Gelegenheit zum Netzwerken. Besonders spannend unser Gewinnspiel mit der Gewinnerin Gerlinde Trinker.